6. Giáo trình và bài giảng tương tác

6.1. Tổng quan: giáo trình, buổi và hoạt động#

Nội dung dạy học trong ClassQR có ba tầng. Giáo trình (hoặc một lớp học) chứa nhiều buổi; mỗi buổi chứa các hoạt động xếp theo thứ tự dạy. Giáo trình giống một lớp mẫu: có buổi và hoạt động nhưng không có học sinh, dùng để soạn một lần rồi nhập vào nhiều lớp. Tab Nội dung trong lớp có cùng trình soạn, nhưng có thêm các chức năng dùng trên lớp như đấu trường, chữa bài và xem bài nộp.

Mỗi hoạt động có Loại: Bài giảng (dùng trên lớp), Bài về nhà (học sinh tự làm) hoặc Cả bài giảng và tự học. Trong danh sách, dòng chữ nhỏ dưới tên hoạt động ghi loại hoạt động và loại này: Trên lớp, Tự học hoặc Trên lớp và tự học.

6.2. Tạo giáo trình#

1. Ở menu trái, bấm Thư viện, rồi bấm thẻ (1) Giáo trình ở đầu trang. Bấm (2) Thêm mới.

   

2. Chọn khối lớp, ví dụ Lớp 9.

   

3. Gõ vào (1) ô tìm kiếm để lọc môn học, rồi bấm (2) môn Toán.

   

4. Hệ thống điền sẵn (1) Tên theo dạng "môn - Lớp", ví dụ "Toán - Lớp 9"; sửa lại cho dễ nhận biết. (2) Trạng thái mặc định là Chưa hoạt động. Ô bên trái có nút Tải ảnh lên để đặt ảnh đại diện (không bắt buộc).

   

5. Nhập (1) tên, ví dụ "Giáo trình Toán 9 demo", chọn (2) Hoạt động rồi bấm (3) Lưu dữ liệu.

   

6. Bạn vào trang chi tiết giáo trình với (1) ba thẻ Bài học, Giới thiệu, Quản lý. Ở thẻ Bài học, nút (2) Thêm mới tạo buổi, nút (3) Khác mở các lệnh lưu và nhập giáo trình. Góc phải có Quay lại (về danh sách) và Sửa (sửa tên, trạng thái).

   

Kết quả: giáo trình xuất hiện trong danh sách ở Thư viện › Giáo trình.

6.3. Tìm, sửa và xoá giáo trình#

1. Ở trang Giáo trình, gõ (1) Từ khóa rồi bấm (2) nút tìm. Bấm (3) tên giáo trình để mở.

   

2. Bấm (1) nút ba chấm ở cuối dòng để (2) Sửa hoặc Xóa giáo trình. Muốn xoá nhiều giáo trình một lúc, tick ô đầu mỗi dòng (hoặc Chọn tất cả).

   

6.4. Thêm buổi#

1. Trong thẻ Bài học của giáo trình, bấm Thêm mới. Hộp thoại Buổi mở ra với (1) một dòng nhập Tên và Ghi chú.

   

2. Nhập (1) Tên và Ghi chú của từng buổi. Bấm (2) Thêm buổi để nhập tiếp nhiều buổi một lúc, rồi bấm (3) Lưu dữ liệu.

   

3. Mỗi buổi là một khung có tên và số hoạt động. Bấm (1) mũi tên (hoặc tên buổi) để thu gọn hay mở rộng, bấm (2) dấu + để thêm hoạt động, bấm nút ba chấm cạnh đó để mở (3) Sửa hoặc Xóa buổi.

   

6.5. Thêm hoạt động vào buổi#

1. Ở khung của buổi, bấm dấu + (Thêm hoạt động vào bài).

   

2. Chọn loại hoạt động trong hộp thoại Chọn loại.

   

Các mục dưới đây hướng dẫn từng loại. Mỗi hoạt động là một dòng có biểu tượng, tên và loại; nút ba chấm ở cuối dòng mở các lệnh của hoạt động đó (Sửa, Xóa và lệnh riêng theo loại).

Slide (PowerPoint)#

1. Chọn Slide. Trong hộp thoại Chọn tài liệu, gõ Tên cho hoạt động nếu muốn đặt tên khác tên tệp, rồi bấm (1) Tải lên và chọn tệp .ppt hoặc .pptx. Nếu đã có tệp tải trước đó, chọn trong (2) danh sách bên dưới rồi bấm (3) Đồng ý.

   

2. Hoạt động mới xuất hiện trong buổi, lấy tên ở ô Tên (để trống thì lấy tên tệp). Mỗi lần mở lại hộp thoại, ô Tên trống sẵn. Hệ thống đang dựng ảnh các slide, vài giây sau là xem được.

   

3. Bấm (1) nút ba chấm ở cuối dòng. Menu (2) có Tải xuống, Tạo lại ảnh slide, Sửa và Xóa. Bấm Sửa.

   

4. Đổi (1) Tên, chọn (2) Loại (Bài giảng, Bài về nhà hoặc Cả bài giảng và tự học). Bấm (3) ... nếu muốn thay tệp. Bấm (4) Lưu dữ liệu.

   

5. Tên mới hiện ngay trong buổi.

   

Tài liệu#

1. Chọn Tài liệu, gõ Tên nếu cần (như với Slide), bấm Tải lên rồi chọn tệp Word, Excel hoặc PDF.

   

2. Tài liệu xuất hiện trong buổi. Bấm tên để xem hoặc dùng nút tải xuống.

   

Video YouTube#

1. Chọn Video. Nhập (1) Tên, dán (2) Đường dẫn YouTube, chọn (3) Loại (mặc định Cả bài giảng và tự học), rồi bấm (4) Đồng ý.

   

2. Video xuất hiện trong buổi; bấm tên để xem ngay trong trang.

   

Liên kết#

1. Chọn Liên kết. Nhập (1) Tên, (2) Đường dẫn, chọn (3) Loại, rồi bấm (4) Đồng ý.

   

2. Liên kết xuất hiện trong buổi; bấm tên để mở trang ở tab mới.

   

Nội dung (văn bản) và AI chèn mô phỏng#

1. Chọn Nội dung. Nhập Tên rồi soạn nội dung ở khung bên dưới: định dạng chữ, bảng, công thức, hình ảnh, YouTube, âm thanh. Thanh công cụ có nút Tạo nội dung bằng AI.

   

2. Bấm nút AI, mô tả hiện tượng cần mô phỏng vào ô Prompt rồi bấm nút chạy (hình tam giác). AI viết một mô phỏng và chèn vào chỗ con trỏ. Mỗi lần chạy trừ credit của trường học.

   

3. Bấm Đồng ý để lưu hoạt động.

   

Đố vui#

Đố vui nhập câu hỏi từ tệp Word hoặc chọn bộ câu hỏi đã có. Tệp Word viết dạng văn bản thường: mỗi câu bắt đầu bằng Câu 1., các đáp án A. B. C. D. mỗi dòng một đáp án, và chữ cái của đáp án đúng được gạch chân (hoặc tô chữ màu đỏ, hoặc in đậm cả dòng đáp án đó). Chỉ in đậm riêng chữ cái thì hệ thống không nhận ra đáp án đúng.

1. Bấm + ở buổi và chọn Đố vui.

   

2. Ở (1) thẻ Nhập tệp, bấm (2) Chọn tệp rồi chọn tệp Word. (3) Thẻ Chọn dùng để lấy một bộ câu hỏi đã có.

   

3. Nội dung tệp hiện trong trình soạn, đã chia thành bảng câu hỏi. Kiểm tra cột Đáp án (đã điền A, B, C...), đặt (1) Điểm và (2) Thời gian mỗi câu (phút) rồi bấm (3) Tiếp tục.

   

4. Xem trước câu hỏi (đáp án đúng đã được chọn sẵn), nhập (1) Tên bộ đố vui rồi bấm (2) Kết thúc. Hệ thống báo Thành công; bấm Đóng.

   

5. Bộ đố vui xuất hiện trong buổi.

   

Mô phỏng#

1. Chọn Mô phỏng, bấm (1) Chọn ở dòng Mô phỏng đính kèm.

   

2. Trong hộp Chọn mô phỏng, gõ (1) từ khoá, bấm (2) nút tìm kiếm rồi bấm (3) Chọn ở mẫu cần dùng. Mỗi thẻ có ảnh đại diện, môn, khối, chủ đề; nút Xem thử mở mô phỏng trước khi chọn. Cách lọc và các nút trên thẻ xem ở chương Mô phỏng tương tác.

   

3. Đặt (1) Tên hoạt động (mặc định là tên mẫu), chỉnh các tham số của mô phỏng, ví dụ (2) Số n cần tính √n và (3) Số chữ số thập phân xấp xỉ, chọn Loại rồi bấm (4) Đồng ý.

   

4. Hoạt động mô phỏng xuất hiện trong buổi.

   

Bài tập#

1. Chọn Bài tập. Nhập (1) Tên, chọn (2) Yêu cầu (Nộp bài viết, Nộp file, Ghi âm hoặc Làm đề thi). Bật (3) Thời hạn rồi chọn ngày, giờ, phút nộp. Soạn (4) Hướng dẫn cho học sinh.

   

2. Kéo xuống: có thể đính kèm mô phỏng ở Mô phỏng đính kèm. Ở Tiêu chí chấm bấm (1) Thêm để thêm từng tiêu chí (3) gồm tiêu đề, điểm, nội dung, hoặc bấm (2) mũi tên cạnh nút để lấy tiêu chí mẫu (ví dụ IELTS Writing). Bấm (4) Đồng ý.

   

3. Bài tập xuất hiện trong buổi, kèm hạn nộp.

   

Kiểm tra#

1. Chọn Kiểm tra. Nhập (1) Tên, Điểm tối đa, (2) Điểm đạt, Làm tròn, (3) Số lần thi, cho phép Rời màn hình thi và Vào thi muộn hay không, Xem kết quả thi và Thời gian. Bấm (4) dấu + ở khung Đề thi để chọn đề.

   

2. Trong (1) danh sách đề, tick đề cần dùng rồi bấm (2) Đồng ý.

   

3. Đề đã nằm trong (1) khung Đề thi (bấm X trên đề để bỏ). Bấm (2) Đồng ý để lưu kiểm tra.

   

4. Kiểm tra xuất hiện trong buổi.

   

Luyện tập (trong lớp học)#

Luyện tập thêm trong tab Nội dung của lớp học. Trong trang chi tiết giáo trình, nút Luyện tập hiện chưa mở được hộp thoại.

1. Trong tab Nội dung của lớp, bấm + ở buổi, chọn Luyện tập. Nhập (1) Tên, chọn (2) Ngân hàng câu hỏi, đặt (3) Số câu mỗi lượt (0 là dùng toàn bộ; ô Xáo trộn câu hỏi bật sẵn) và bấm (4) Chọn câu hỏi.

   

2. Lọc theo (1) chủ đề, mức độ hoặc từ khoá, tick câu hỏi (hoặc (2) Chọn tất cả) rồi bấm (3) Thêm câu đã chọn.

   

3. Kiểm tra (1) danh sách câu đã chọn rồi bấm (2) Lưu dữ liệu.

   

4. Hoạt động luyện tập (biểu tượng tia chớp) xuất hiện trong buổi, cột bên phải đếm số em đã làm.

   

6.6. Xoá hoạt động#

1. Bấm (1) nút ba chấm ở cuối dòng hoạt động, chọn (2) Xóa.

   

2. Hộp Chắc chắn? hiện ra. Bấm Đồng ý để xoá, Hủy bỏ để thôi.

   

6.7. Sắp xếp buổi và hoạt động#

Kéo thả để đổi thứ tự. Mỗi buổi kéo bằng tên buổi; mỗi hoạt động kéo bằng ô biểu tượng ở đầu dòng, và kéo được sang buổi khác. Thứ tự được lưu ngay.

1. Bấm mũi tên (hoặc tên) các buổi để thu gọn cho dễ kéo; buổi thu gọn chỉ còn tên và số hoạt động. Nhấn giữ (1) tên buổi cần đổi chỗ rồi kéo lên trên (2) buổi đứng trước.

   

2. Thả chuột. Thứ tự mới hiện ngay.

   

6.8. Mở slide, chèn video và mô phỏng giữa các slide#

1. Bấm tên hoạt động Slide (hoặc Tài liệu Word). Trình xem mở ở tab mới.

   

2. Bên trái là dải slide thu nhỏ, bên phải là slide lớn. Dưới mỗi slide có hai nút: chèn mô phỏng (1) và chèn video YouTube (2) ngay sau slide đó. Nút (3) Trình chiếu ở góc trên bên phải, nút (4) là công cụ vẽ (chú thích) ở góc dưới.

   

3. Bấm nút video dưới slide 2, dán (1) Đường dẫn YouTube, đặt (2) Tên rồi bấm (3) Đồng ý.

   

4. Video thành (1) một mục mới trong dải slide, có nền vàng và (2) nút thùng rác để gỡ.

   

5. Bấm nút mô phỏng dưới slide cần chèn sau.

   

6. Tìm và (1) chọn mẫu trong hộp Chọn mô phỏng, bấm (2) Chọn.

   

7. Mô phỏng thành (1) một mục trong dải slide (biểu tượng chip, nền vàng) và chạy ngay ở khung lớn.

   

6.9. Chú thích, vẽ và trình chiếu trên tài liệu#

Ở trình xem tài liệu có bộ công cụ chú thích để vẽ, viết, vẽ hình, đồ thị hàm số... ngay trên slide khi giảng. Nét vẽ được lưu theo tài liệu và buổi dạy, mở lại vẫn còn.

1. Bấm nút Công cụ vẽ (hình bút) ở góc dưới bên phải.

   

2. Thanh công cụ hiện ra với (1) năm thẻ Vẽ, Hình, Toán, Vật lý, Biểu đồ. Chọn (2) màu và bấm (3) Bút.

   

3. Dùng chuột (hoặc bút cảm ứng) vẽ lên slide, ví dụ gạch chân hay khoanh công thức cần nhấn mạnh.

   

4. Mở (1) thẻ Toán rồi bấm (2) Đồ thị hàm số.

   

5. Nhập hàm số vào (1) khung biểu thức (ví dụ y = √x), xem đồ thị bên phải. Bấm (2) Thêm biểu thức nếu cần vẽ thêm đường, rồi bấm (3) Chèn đồ thị.

   

6. Đồ thị nằm trên slide như một đối tượng: kéo (1) Kéo đồ thị để di chuyển, kéo góc dưới để đổi cỡ. Thanh (2) bên cạnh có nút nhân bản, xoay, chỉnh, sửa và xoá đối tượng.

   

7. Bấm (1) biểu tượng thư mục để mở (2) menu Bản viết và chia sẻ: chọn bản viết và ngày dạy, Mở bản viết, Lưu lại, Xuất trang thành ảnh (.png), Xuất buổi thành PDF (tick Kèm các trang tài liệu nếu muốn có cả slide), Tải bản viết (.json) và Mở bản viết từ tệp (.json).

   

8. Bấm (1) biểu tượng bia (Laser và màn che) để mở (2) menu Dẫn dắt bài giảng: laser và nét biến mất, màn che mở dần, vùng sáng tập trung, đồng hồ đếm ngược.

   

9. Bấm (1) Thêm bảng viết ở góc trên để mở một bảng phụ cạnh bài giảng (2D hoặc 3D, nền trơn, ô li hoặc kẻ dòng). Mỗi bảng có (2) thẻ riêng ở góc trên; trên đầu bảng có nút thêm bảng, đặt cạnh bài giảng, phóng to, thu bảng (giữ nội dung) và (3) Xóa bảng.

   

10. Bấm (1) Trình chiếu ở góc trên bên phải để chiếu toàn màn hình; nhấn phím Esc để thoát. Nút (2) công cụ vẽ vẫn dùng được khi chiếu.

    

6.10. Giới thiệu giáo trình và đồng quản lý#

1. Trong trang chi tiết giáo trình, bấm (1) thẻ Giới thiệu, rồi bấm (2) biểu tượng bút chì để soạn.

   

2. Viết (1) phần giới thiệu rồi bấm (2) Lưu dữ liệu.

   

3. Phần giới thiệu hiện ra ở thẻ.

   

4. Để mời người cùng soạn, mở thẻ Quản lý. Nếu trường học có nhân sự khác, chọn người đó ở ô (1) rồi bấm Thêm để gán thẳng, không cần email. Với người ngoài trường, nhập email vào (2) Mời qua email rồi bấm +.

   

5. (1) Lời mời hiện trong danh sách với trạng thái Đang chờ. Bấm (2) biểu tượng phong bì để gửi lại hoặc (3) dấu X để huỷ.

   

6.11. Lưu thành giáo trình mẫu và nhập từ giáo trình#

Nút Khác ở thanh buổi có hai lệnh: Lưu giáo trình (cất toàn bộ buổi và hoạt động hiện có thành một giáo trình) và Nhập từ giáo trình (lấy buổi từ một giáo trình cùng môn).

1. Mở giáo trình đích (ví dụ một giáo trình ôn tập mới tạo), bấm (1) Khác, chọn (2) Nhập từ giáo trình.

   

2. Hộp Nhập bài học từ tệp liệt kê các giáo trình cùng môn. Bấm (1) giáo trình nguồn.

   

3. Tick (1)(2) các buổi cần lấy (hoặc tick tất cả ở ô cạnh ô tìm kiếm) rồi bấm (3) Đồng ý.

   

4. Các buổi (1)(2) cùng hoạt động được sao chép vào giáo trình đích.

   

5. Để lưu giáo trình này làm mẫu: bấm Khác rồi Lưu giáo trình, nhập (1) Tên giáo trình (hoặc bấm tên một giáo trình có sẵn ở (2) Ghi đè để ghi đè) rồi bấm (3) Đồng ý.

   

6. Giáo trình mới xuất hiện trong danh sách, ở trạng thái Chưa hoạt động.

   

6.12. Dùng giáo trình cho lớp học#

Có hai cách đưa giáo trình vào lớp: chọn giáo trình ở ô Bài học khi tạo lớp mới, hoặc nhập vào lớp có sẵn như dưới đây.

1. Mở lớp học, bấm tab Nội dung trên hàng tab của lớp.

   

2. Tab Nội dung có (1) nút nhóm Tất cả, Bài học, Bài tập, Luyện tập, Tệp, Khảo sát để lọc theo loại, cạnh đó là ô tìm kiếm. Bấm (2) Thêm mới để thêm buổi, (3) Khác để mở thêm lệnh.

   

3. Bấm (1) Khác và chọn (2) Nhập từ giáo trình.

   

4. Chọn (1) giáo trình cần nhập.

   

5. Tick (1) ô chọn tất cả (hoặc từng buổi) rồi bấm (2) Đồng ý.

   

6. (1) Các buổi được thêm vào cuối danh sách của lớp, nối tiếp sau các buổi đã có, kèm đủ hoạt động; kéo tên buổi để xếp lại nếu cần. Mỗi hoạt động có (2)(3) nhãn trạng thái và (4) nút ba chấm (xem bảng dưới).

   

Trong lớp, Lưu giáo trình ở menu Khác cất toàn bộ nội dung của lớp thành một giáo trình mới để dùng cho lớp khác.

Trạng thái và số liệu của hoạt động trong lớp#

Trong tab Nội dung của lớp, mỗi dòng hoạt động có thêm cột số liệu và nhãn trạng thái ở bên phải.

Nút nhóm phía trên lọc theo loại: Bài học gồm slide, nội dung, video; Bài tập gồm bài tập, kiểm tra, đố vui; Tệp gồm tài liệu và liên kết; Luyện tập và Khảo sát mở danh sách riêng của lớp.

6.13. Tổ chức đấu trường đố vui#

Đấu trường là trò chơi hỏi đáp trực tiếp trên lớp: câu hỏi chiếu trên màn hình lớn, học sinh trả lời bằng điện thoại, bằng thẻ giấy hoặc giáo viên nhập giúp, có bảng xếp hạng. Bấm tên hoạt động Đố vui trong tab Nội dung của lớp để mở đấu trường ở tab mới.

1. Ở màn Tổ chức đấu trường, chọn (1) Hình thức chơi (Điện thoại, Quét thẻ, Trên bảng), (2) Học sinh vào phòng bằng (Tài khoản, Chọn tên, Chọn tên + xác minh, Khuôn mặt), (3) Luật chơi và Tính giờ mỗi câu (Thủ công, Tự động, Đọc đề). Bấm (4) Mở phòng chờ.

   

2. Phòng chờ hiện (1) mã QR và (2) đường dẫn vào phòng. Chiếu màn hình này lên lớp; khi đủ người thì bấm (3) Bắt đầu.

   

3. Học sinh quét mã, chạm vào tên mình trong danh sách lớp.

   

4. Học sinh bấm Vào phòng để xác nhận.

   

5. Điện thoại học sinh báo đã vào phòng, chờ giáo viên bắt đầu.

   

6. Trên màn hình lớp, tên các em đã vào hiện ở (1) khung Người chơi. Bấm (2) Bắt đầu.

   

7. Câu hỏi đầu hiện ra. Em đọc đề, khi sẵn sàng bấm Bắt đầu tính giờ (chế độ tính giờ Thủ công).

   

8. Đồng hồ đếm ngược chạy, góc phải cho biết bao nhiêu em đã trả lời.

   

9. Học sinh chạm vào phương án trên điện thoại.

   

10. Điện thoại báo đã gửi đáp án; em vẫn đổi được cho tới khi hết giờ.

    

11. Khi cả 3 em đã trả lời, bấm Kết thúc câu.

    

12. Màn hình hiện đáp án đúng, biểu đồ cách lớp chọn và (1) tỉ lệ đúng, thời gian trung bình, các em đúng nhanh nhất. Bấm (2) Mô phỏng… để chiếu một mô phỏng, (3) Bảng xếp hạng để chiếu thứ hạng hoặc (4) Câu tiếp theo để sang câu sau.

    

13. Điện thoại học sinh cũng hiện kết quả câu và đáp án đúng.

    

14. Bảng xếp hạng sau mỗi câu trên màn hình lớn.

    

15. Sau câu cuối, bấm Xếp hạng chung cuộc. Màn hình lớn chiếu bục nhận giải; ở góc dưới có Kết quả chi tiết và Tổng kết.

    

16. Mỗi học sinh thấy hạng và điểm của mình trên điện thoại.

    

Kết quả: điểm từng câu của mỗi em được ghi vào hồ sơ lớp và vào báo cáo của lớp.

Mở lại đấu trường đã chơi#

1. Bài đã chơi xong khi mở lại sẽ hỏi hướng đi: Xem kết quả (sang màn phân tích kết quả) hoặc Tổ chức lại để chơi mới.

   

2. Khi bài đã có kết quả, mở phòng mới sẽ hỏi Chơi lại bài này?. Chọn Xoá kết quả cũ và mở phòng nếu muốn tính lại từ đầu.

   

Quét thẻ và in thẻ#

Lớp không có điện thoại cho học sinh thì dùng thẻ giấy: mỗi em giơ thẻ, giáo viên quét bằng điện thoại.

1. Ở màn Tổ chức đấu trường chọn Quét thẻ. Màn hình hiện hướng dẫn phát thẻ, danh sách lớp kèm số thẻ và nút In thẻ.

   

2. Bấm In thẻ. Ở tab mới, chọn Số thẻ / trang, Tổng số thẻ, bật In 2 mặt nếu cần rồi bấm In.

   

Câu điền đáp án hoặc tự luận không quét thẻ được: trên điện thoại quét thẻ, bấm Nhập tay rồi chấm Đúng hoặc Sai cho từng em; nút Tất cả bạn chưa chấm: Đúng chấm nhanh phần còn lại. Nút Điều khiển trên cùng trang biến điện thoại thành điều khiển từ xa: bắt đầu, chốt câu, sang câu tiếp, mở tổng kết; khi chơi theo đội trên bảng, giáo viên chọn đáp án hoặc chấm Đúng/Sai cho từng đội, mở cướp quyền và cộng trừ 50 điểm ngay trên điện thoại.

Luật chơi và chơi trên bảng#

Ngoài Cá nhân, đấu trường có thêm các luật chơi cho cả lớp. Hình thức Trên bảng dành cho lớp không dùng điện thoại: các đội lên chạm đáp án ngay trên màn hình lớn (màn hình tương tác) hoặc giáo viên chọn giúp.

1. Ở màn Tổ chức đấu trường, chọn (1) Trên bảng. Luật chơi tự chuyển sang Theo đội (hoặc chọn Đấu đôi). Ở mục (2) Các đội trả lời, chọn cách trả lời; bật (3) Đua bản đồ nếu muốn bảng xếp hạng thành đường đua. Bấm Mở phòng chờ.

   

Tuỳ chọn thêm cho luật Theo đội: điểm tăng theo vòng (×1 · ×1,5 · ×2 theo ba phần trận), che điểm đội ở vòng cuối, thời gian bàn bạc trước khi trả lời (0–30 giây). Đang chơi, bấm Câu nhân đôi để nhân đôi điểm câu hiện tại.

Chia đội ở phòng chờ#

1. Phòng chờ hiện các đội ngay khi mở phòng. Chọn (1) số đội (2–6), rồi (2) cách chia: Ngẫu nhiên, Cân bằng (theo kết quả học gần đây) hoặc theo một loại nhóm đã lập trong lớp (ví dụ các tổ; nút này chỉ hiện khi lớp đã có nhóm). Bấm Chia lại để xáo lại. Trong mỗi đội (3), chạm tên một em để chuyển sang đội kế tiếp, chạm biểu tượng bên phải tên để đánh dấu vắng (không tính vào điểm đội).

   

Các đội trả lời và chốt câu#

1. Bấm Bắt đầu, rồi Bắt đầu tính giờ ở mỗi câu. Đại diện mỗi đội chạm đáp án trên hàng của đội; hàng đã chọn hiện (1) Đã chốt và che chữ cái để đội khác không nhìn theo, bấm Đổi nếu cần chọn lại. Khi các đội đã chọn, bấm (2) Kết thúc câu.

   

2. Màn hình hiện đáp án đúng và (1) điểm cộng của từng đội. Bấm (2) Mô phỏng… để mở thí nghiệm (xem mục Thí nghiệm dự đoán), hoặc (3) Bảng xếp hạng để chiếu thứ hạng.

   

Kết quả: điểm đội cộng dồn sau mỗi câu; câu trả lời của từng đội được lưu như kết quả đố vui của lớp.

Đua bản đồ#

1. Khi bật Đua bản đồ, bảng xếp hạng là đường đua (1): mỗi 100 điểm, quân của đội tiến một chặng. Dừng đúng ô kho báu được cộng 100 điểm, rơi vào bẫy bị trừ 50; mỗi ô chỉ tính một lần cho mỗi đội. Chú giải (2) ở cuối bảng.

   

Chọn ô câu hỏi#

1. Với cách trả lời Chọn ô câu hỏi, mỗi lượt hiện bảng ô số: (1) cho biết đội tới lượt; đội đó chạm một ô để mở câu hỏi. Ô có ngôi sao (2) là ô may mắn: trả lời đúng được nhân đôi điểm. Lượt chọn xoay vòng qua các đội; ô đã chơi chuyển sang dấu tick.

   

Đấu đôi#

1. Chọn luật Đấu đôi (chỉ có ở hình thức Trên bảng). Ở phòng chờ, chạm tên hai bạn hoặc bấm Ngẫu nhiên, rồi bấm bắt đầu. Màn hình chia đôi, mỗi bạn một bộ đáp án (1), (2). Ai chạm đúng trước thắng câu; chạm sai thì bị khoá lượt đó, bạn kia vẫn còn cơ hội. Bấm (3) Câu tiếp hoặc Kết thúc để xem tỷ số.

   

Thí nghiệm dự đoán#

Câu hỏi có gắn mô phỏng thì mô phỏng được giấu trong lúc các đội trả lời, để các em dự đoán trước. Chốt câu xong mới làm thí nghiệm kiểm chứng.

1. Sau khi chốt câu, bấm Mô phỏng…: mô phỏng gắn trong câu mở toàn khung, hoặc chọn một mô phỏng trong kho. Chỉnh thông số trước lớp, so với dự đoán của các đội. Bấm (1) nút +100 của đội giải thích hay để thưởng điểm; bấm (2) Đóng để quay lại.

   

Tổng kết trận và điểm thưởng#

1. Sau câu cuối, mở Bảng xếp hạng rồi bấm Tổng kết. Màn (1) nêu đội hoặc bạn thắng và ba câu cả lớp sai nhiều nhất. Từ đây: (2) Hỏi lại câu sai để xem cả lớp đã hiểu chưa (không tính điểm, chỉ so tỷ lệ đúng lần đầu và lần này), (3) Giao bài luyện câu sai để tạo bài luyện tập gồm các câu đó cho lớp, (4) Duyệt điểm thưởng.

   

2. Bảng Điểm thưởng cuối trận (1) đề xuất điểm cho từng em theo mức của trường: tham gia, thắng, tiến bộ, có trần mỗi kỳ. Sửa số điểm hoặc bỏ tích từng dòng, rồi bấm (2) Duyệt và cộng điểm.

   

Kết quả: điểm thưởng được cộng vào điểm của từng em trong lớp và ghi vào lịch sử điểm thưởng (chương Lớp học); mỗi trận chỉ duyệt một lần. Báo cáo tuần gửi phụ huynh có thêm dòng số trò chơi em đã tham gia.

6.14. Xem kết quả đố vui và chữa bài trước lớp#

1. Ở đấu trường đã chơi xong, bấm Xem kết quả để vào màn Phân tích kết quả quiz. (1) Thẻ Theo câu hỏi cho (2) gợi ý giảng dạy, độ khó, độ phân biệt từng câu; thẻ Theo học sinh xem phổ điểm và thống kê. Nút (3) Chữa bài trước lớp ở góc trên mở màn chữa bài; liên kết Về lớp ở góc trái đưa về trang lớp.

   

2. Bấm thẻ Theo học sinh.

   

3. Màn Chữa bài trước lớp chiếu từng câu của quiz. Bấm (2) số câu ở thanh dưới hoặc mũi tên để chuyển câu. Bấm lần lượt (1) các nút bên phải: 1 Cách lớp trả lời, 2 Đáp án, 3 Lời giải. Góc trên khung câu hỏi có Ghi bài giảng (ghi lại phần chữa bài) và Thêm bảng viết.

   

4. Bấm (1) 1 Cách lớp trả lời để xem (2) tỉ lệ đúng và tỉ lệ chọn từng phương án. Màn này không hiện tên học sinh.

   

5. Bấm 2 Đáp án: đáp án đúng được tô xanh ngay trên câu hỏi.

   

6. Bấm (1) Sai nhiều trước để xếp (2) các câu theo tỉ lệ sai, câu cả lớp sai nhiều nhất lên đầu. Nút (3) công cụ vẽ ở góc phải để vẽ phân tích lên câu.

   

6.15. Xem bài nộp của bài tập và kiểm tra#

1. Trong tab Nội dung của lớp, dòng (1) bài tập có (2) cột số liệu "x/y đã nộp" kèm thanh tiến độ (và "k cần chấm" khi có bài chờ chấm). Bấm vào cột này để mở màn chấm bài.

   

2. Màn chấm bài liệt kê học sinh theo (1) Đã nộp và Chưa nộp; (2) em đã nộp có giờ nộp và nhãn Chưa chấm. Bên phải là (3) tổng kết đã nộp, đã chấm, đạt và phổ điểm. Bấm vào một em để xem và chấm bài.

   

3. Với kiểm tra, bấm (2) nút ba chấm ở cuối dòng: (3) Chữa bài trước lớp, Sửa, Xóa. Bấm (1) tên kiểm tra để mở màn theo dõi phòng thi.

   

4. Màn theo dõi liệt kê thí sinh, (1) lọc theo trạng thái chưa đăng nhập, đã đăng nhập, đang thi, đã nộp bài, đình chỉ thi. Bấm (2) Bắt đầu để mở phòng thi hoặc (3) Link phòng thi để chia sẻ.

   

6.16. Trợ lý AI của bài (tuỳ chọn)#

Khi hệ thống bật tính năng hỏi đáp AI, menu Khác có thêm lệnh AI Agent để đặt trợ lý trả lời học sinh theo nội dung bài. Lệnh này chỉ hiện khi quản trị đã cấu hình dịch vụ AI; trong bản hướng dẫn này chưa được bật nên chưa có ảnh chụp.

6.17. Câu hỏi thường gặp#

Tôi đã có bài giảng PowerPoint, có phải soạn lại không?

Không. Tải tệp lên làm hoạt động Slide; muốn thêm tương tác thì chèn video hoặc mô phỏng ngay sau slide cần, không phải sửa tệp gốc.

Slide không hiện ảnh sau khi tải lên?

Chờ vài giây để hệ thống dựng ảnh, rồi mở lại. Vẫn lỗi thì mở menu ba chấm của hoạt động và bấm Tạo lại ảnh slide.

Đố vui nhập từ Word không có đáp án đúng?

Kiểm tra chữ cái của đáp án đúng đã được gạch chân (hoặc tô đỏ, hoặc in đậm cả dòng) chưa; chỉ in đậm chữ cái thì không được nhận. Cũng có thể gõ chữ cái vào cột đáp án của bảng ở bước xem tệp.

Vì sao học sinh không thấy một hoạt động trong lớp?

Hoạt động có nhãn Nháp là loại Bài giảng, chỉ dùng trên lớp. Sửa hoạt động, đổi Loại sang Bài về nhà hoặc Cả bài giảng và tự học để giao cho học sinh.

Sửa giáo trình có làm đổi lớp đã nhập không?

Không. Khi nhập, hệ thống sao chép buổi vào lớp; sửa giáo trình về sau không đổi lớp đó.

Học sinh không có điện thoại thì chơi đố vui thế nào?

Chọn hình thức Quét thẻ (học sinh giơ thẻ giấy) hoặc Trên bảng (chạm chọn trên màn hình lớn).

Vì sao không thêm được Luyện tập trong giáo trình?

Hiện hoạt động Luyện tập chỉ thêm được trong tab Nội dung của lớp học. Hãy thêm ở lớp rồi dùng Lưu giáo trình nếu muốn cất lại làm mẫu.