0
Chạy mô phỏng
Cần đăng nhập để mở; tài khoản miễn phí.
Luôn dùng bản mới nhất; khi bạn sửa lần đầu mới tạo bản riêng, bản gốc không đổi.
Chuyên đề Hoá học 10 – cơ sở hoá học, phòng chống cháy nổ, thực hành với máy tính
Ba chuyên đề học tập của Hoá học 10 trong một mẫu, chọn bằng tham số chuyên đề. Cơ sở hoá học: đổi nhiệt độ để xem ΔG = ΔH − TΔS của phản ứng nung vôi CaCO₃ → CaO + CO₂ đổi dấu ở nhiệt độ nào thì phản ứng mới tự xảy ra. Hoá học trong phòng chống cháy nổ: tam giác cháy, vùng nồng độ gây nổ của methane, khí hoá lỏng và hydrogen, bấm mồi lửa để xem có cháy nổ hay không và chọn chất chữa cháy phù hợp. Thực hành hoá học và công nghệ thông tin: kéo các điểm thí nghiệm để máy tính dựng đường chuẩn A = ε·l·C, tính hệ số tương quan và suy ra nồng độ mẫu chưa biết.
Ba chuyên đề học tập của Hoá học 10 được gộp chung: Cơ sở hoá học, Hoá học trong việc phòng chống cháy nổ, và Thực hành hoá học với công nghệ thông tin.
Ở chuyên đề 1, kéo nhiệt độ phản ứng (300–1500 K) để thấy ΔG = ΔH − TΔS của phản ứng nung vôi đổi từ dương sang âm. Chuyên đề 2 cho chọn methane, LPG hoặc hydrogen, chỉnh nồng độ khí trong không khí (0–30%) và chất chữa cháy: nước hạ nhiệt độ, CO₂ cách li oxygen, bột chữa cháy ngăn chất cháy; học sinh đối chiếu với giới hạn nổ của từng khí. Chuyên đề 3 thêm sai số ngẫu nhiên vào phép đo độ hấp thụ để thấy hệ số tương quan của đường chuẩn A = ε·l·C giảm và nồng độ mẫu suy ra kém tin cậy hơn.
Câu hỏi gợi ý:
– Ở nhiệt độ nào phản ứng nung vôi bắt đầu tự xảy ra?
– Vì sao không dùng nước để dập đám cháy xăng dầu?
– Sai số đo lớn ảnh hưởng thế nào tới nồng độ tính từ đường chuẩn?
Tham số điều chỉnh được
- Khí cháy trong không khí
- Chuyên đề đang học
- Sai số ngẫu nhiên của phép đo độ hấp thụ (0–20 %)
- Nhiệt độ phản ứng (300–1500 K)
- Nồng độ khí cháy trong không khí (0–30 %)
- Chất dùng để chữa cháy
