PhET – Sự nổi
0
Chạy mô phỏng
Cần đăng nhập để mở; tài khoản miễn phí.
Luôn dùng bản mới nhất; khi bạn sửa lần đầu mới tạo bản riêng, bản gốc không đổi.

PhET – Sự nổi

Thả các khối có khối lượng và thể tích khác nhau vào chất lỏng, đọc lực đẩy Archimedes, thể tích phần chìm và số chỉ lực kế. Học sinh đổi khối lượng riêng của chất lỏng để tìm điều kiện vật nổi, lơ lửng hay chìm. Mô phỏng của PhET Interactive Simulations, University of Colorado Boulder, giấy phép CC BY 4.0 (https://phet.colorado.edu); cần mạng để tải.

Mô phỏng PhET "Sự nổi" (ĐH Colorado Boulder) phục vụ bài Lực đẩy Archimedes thuộc chủ đề "Khối lượng riêng và áp suất", Khoa học tự nhiên 8. Học sinh đo đạc để xác định độ lớn lực đẩy và điều kiện nổi, chìm. Thả các khối có khối lượng và thể tích khác nhau vào bể, đọc lực đẩy Archimedes, thể tích phần chìm và số chỉ lực kế. Mũi tên lực cho thấy trọng lượng và lực đẩy; khi vật nổi yên, hai lực bằng nhau. Mực chất lỏng dâng lên đúng bằng thể tích phần chìm, giúp kiểm chứng F_A = d·V. Đổi khối lượng riêng của chất lỏng, ví dụ từ nước sang chất lỏng nặng hơn, để thấy cùng một khối có thể chuyển từ chìm sang nổi. Học sinh nhận ra điều quyết định là khối lượng riêng chứ không phải khối lượng. Câu hỏi gợi ý: – Lực kế chỉ số nhỏ hơn khi vật nhúng trong nước; vì sao? – Hai khối cùng thể tích nhưng khác khối lượng, khi chìm hoàn toàn thì lực đẩy có bằng nhau không? – Vì sao tàu thép nặng hàng nghìn tấn vẫn nổi?