Làm thủ công hay làm bằng máy tính?
1
Chạy mô phỏng
Cần đăng nhập để mở; tài khoản miễn phí.
Luôn dùng bản mới nhất; khi bạn sửa lần đầu mới tạo bản riêng, bản gốc không đổi.

Làm thủ công hay làm bằng máy tính?

Một công việc quen thuộc (chấm điểm, mượn trả sách, bán hàng) được mô hình hoá bằng thời gian cho mỗi đầu việc, tỉ lệ sai sót và chi phí. Học sinh kéo số lượng công việc và mức tự động hoá, chương trình tính lại tổng thời gian theo công thức thời gian cài đặt cộng số việc nhân thời gian mỗi việc, rồi vẽ hai đường trên biểu đồ và chỉ ra điểm hoà vốn: từ bao nhiêu việc trở lên thì dùng máy tính mới có lợi. Nút Chạy đua cho hai thanh tiến trình chạy song song để thấy chênh lệch.

Bài Vai trò của máy tính trong đời sống thuộc chủ đề Máy tính và cộng đồng, Tin học 9. Học sinh so sánh định lượng làm thủ công với làm bằng máy tính để thấy máy tính thay đổi cách con người làm việc. Chọn công việc: chấm điểm và vào sổ, mượn trả sách thư viện hoặc bán hàng tạp hoá. Kéo số việc (10–5000), mức dùng máy tính và chi phí công lao động; tổng thời gian bằng thời gian cài đặt cộng số việc nhân thời gian mỗi việc. Hai đường trên biểu đồ cắt nhau tại điểm hoà vốn: ít việc thì làm tay nhanh hơn vì dùng máy tốn công chuẩn bị, nhiều việc thì máy tính vượt trội. Có thể hiện chi phí và tỉ lệ sai sót, rồi bấm Chạy đua để hai thanh tiến trình chạy song song. Câu hỏi gợi ý: – Vì sao với 10 việc, làm thủ công có thể nhanh hơn? – Điểm hoà vốn dịch thế nào khi thời gian cài đặt lớn? – Ngoài thời gian, máy tính còn giúp giảm điều gì?

Tham số điều chỉnh được

  • Chi phí công lao động (10–200 nghìn đồng/giờ)
  • Số việc phải làm (10–5000 việc)
  • Công việc
  • Hiện chi phí và sai sót
  • Mức dùng máy tính (0–100 %)