Bản đồ chuyên đề – phân tầng màu, chấm điểm, đường đẳng trị, phân lớp và tỉ lệ

Mô phỏng phục vụ chủ đề Sử dụng bản đồ (Địa lí 10, Chương trình GDPT 2018): các phương pháp biểu hiện đối tượng địa lí trên bản đồ và cách đọc bản đồ chuyên đề. Số liệu là một cuộc điều tra dân số giả định của một châu lục có 6 quốc gia, các bang, hạt và khu điều tra dân số: số dân, lực lượng lao động, số người thất nghiệp và số người đi làm hằng ngày tới các thành phố lớn. Cùng một bộ số liệu có thể vẽ thành bản đồ phân tầng màu, kí hiệu tỉ lệ, chấm điểm, đường đẳng trị hay đường chuyển động, và mỗi cách cho một hình ảnh khác nhau. Chọn số liệu (mật độ dân số hay tỉ lệ thất nghiệp) và phương pháp biểu hiện. Với bản đồ phân tầng màu và đường đẳng trị, đổi cách chia lớp (khoảng đều, phân vị, ngắt tự nhiên Jenks) và số lớp, xem biểu đồ phân bố giá trị kèm ranh giới lớp và dòng cho biết lớp cao nhất – nơi được ưu tiên đầu tư – gồm bao nhiêu đơn vị, bao nhiêu phần trăm dân số. Đổi đơn vị gộp số liệu (quốc gia, bang, hạt, hạt có ranh giới khác, khu điều tra) và phạm vi phân tích (châu lục, quốc gia, bang, hạt; chạm vào bản đồ để chọn nơi) để thấy kết luận thay đổi theo quy mô. Bản đồ luôn có tỉ lệ số, tỉ lệ bằng lời và thước tỉ lệ; kéo hai điểm A, B để đo khoảng cách trên màn hình và đổi ra khoảng cách thực địa. Bấm Ghi vào bảng để so sánh các bản đồ. Câu hỏi gợi ý: – Vì sao với cách chia khoảng đều, phần lớn các hạt rơi vào cùng một lớp mật độ thấp nhất? – Một hạt thuộc lớp cao nhất khi xét trong cả nước có còn ở lớp cao nhất khi chỉ xét trong bang của nó không, vì sao? – Vì sao bản đồ chấm điểm và bản đồ đường chuyển động gần như mất hết thông tin khi đơn vị gộp là cả quốc gia?